为落实二十届三中全会决定和全国教育大会精神，切实提高创新人才自主培养质量，机械系于10月23日在FIT楼报告厅举办了2024年教育教学工作会议。全系教师和学生代表齐聚一堂，总结分享了2023-2024学年机械系的教学工作，并对全面深化教育改革的工作任务进行了规划和部署。会议由系党委书记熊卓主持。

熊卓在开场致辞中回顾了机械系在教育教学专项巡视整改工作中的进展和成效，强调了立德树人是高校的根本任务，教书育人是教师的第一学术责任，他指出，全面深化改革是教育教学工作高质量发展的必要条件，是探索创新人才自主培养的必由途径。

副系主任温鹏对机械系2023-2024学年度本科生和研究生教学工作进行了总结，介绍了机械系在全面深化教育改革方面采取的主要举措和取得的初步成效，并对下一阶段的教学重点工作进行了部署。系教学委员会副主任、实践课程类负责人赵乾就“加强产教研融合特色，持续提升实践课程育人成效”作主题发言，重点介绍了“智能制造与机器人”、“微纳制造与IC装备”、“生物制造与医疗装备”方向探索课的建设方案。

会议宣读了2023-2024学年度机械系教师在教育教学方面获得的主要奖励，汪家道为机械系青年教师教学比赛获奖教师颁奖。

清华大学优秀招生组长郝智秀、清华大学优秀招生新人赵玥，清华大学青年教师教学优秀奖获得者马丽然，首都“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖指导教师姜峣、清华大学优秀博士学位论文和优秀硕士学位论文指导教师胡楚雄等作为优秀教师代表发言，分享了教育教学工作经验和育人心得。

系党委副书记瞿体明宣布了2024级新生学业导师聘任名单，系主任汪家道和系党委书记熊卓为学业导师代表颁发聘书。2024级学业导师工作将和智能制造与装备导论课密切结合，通过设置实践教学环节加强学业导师和学生的高效沟通和交流，积极发挥学业导师在增强学生专业认知和培育学术志趣方面的引导作用，将学业导师和导论课作为入口，启动贯通式本科生学业指导和产教研融合项目制实践育人。

最后，系主任汪家道做总结发言，他对为机械系人才培养做出贡献的教职工表示感谢，对机械系过去一年的教育教学工作给予了充分肯定，并对未来的重点工作提出了期望和要求。他强调，全体教职工应以本次会议为契机，紧扣社会发展需求与科技进步前沿，以开拓进取的心态和攻坚克难的勇气，贯彻落实全面深化教育改革的各项举措，尤其是以问题为导向、产教研融合为核心的项目制实践本科生培养体系，齐心协力，共同探索创新人才自主培养新模式。

撰稿：李婧

编辑：张琪琪

审核：熊卓、瞿体明